以仁爱之心提升为师之乐

高秀英，女，1971年6月出生，中共党员，黄石一中数学学科教师。获得的荣誉包括2015年获湖北省教育系统先进女职工；2013年黄石市教育局优秀共产党员；2019年黄石市教育局“党员先锋岗”；2020年“防疫先锋岗”等。高秀英同志工作26年来，秉承“不忘初心、牢记使命”，坚持立德树人，致力于教书育人，在平凡的教师岗位上做出了不平凡的业绩。

一、忠诚党的教育事业，争做“四有好老师”

该教师热爱祖国，拥护党的领导，理想信念坚定，坚持正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，自觉做到“两个维护”，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导教书育人，严守意识形态底线。忠诚党的教育事业，坚持立德树人，乐于奉献。认真学习了《教师法》《未成年人教育法》等法律法规。服从学校的工作安排，积极参加各种活动，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。主动与同事研究业务，互相学习，教学水平共同提高，顺利完成各项教学任务。积极争做“四有好老师”，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。

二、以“三心”育人，视学生如己出

从教26年来，爱岗敬业，师德高尚，关爱学生，坚持一线的教学管理，全力投入教书育人工作。在教育学生方面，严格以一个优秀的共产党员标准要求自己，勇于任事，敢于担当，长期担任班主任工作，视学生如己出，把各色学生培养成才成人作为最大的人生乐趣和价值体现，以极大的爱心、耐心和责任心等“三心”投入教育管理和教学工作。在长期的班主任工作中，我善于思考，积极探索，勇于实践。

第一，对学生狠抓常规教育，落实班级管理。常言道：“没有规矩无以成方圆”，为使学生懂得做人的道理，树立良好的人格形象，我很注意在班级日常工作中因人管理，总结了一些行之有效的方法。如刚接手2015届文科实验班时，创立了分组竞赛法，将全班按分层抽样分成6组，分别由一定特长但成绩一般的同学担任小组长，在学习、纪律、卫生、文体活动等方面，制定奖惩规则颁布实施，在年终进行评比考核算出积分，评出最优小组和最差小组，对最优小组的成员进行奖励，而最差小组成员每人要为班级做一件争荣誉的事情，由班干部记载。于是，班上面貌焕然一新，有创意的黑板报不断更新，教师的墙上贴出了新的名言警句，讲台上摆上了清香的盆景，学生竞争意识，班级荣誉感增强。最终卢欣欣同学以575分的好成绩考入中南财大，有电脑王子之称的韦莞同学也以优异的成绩考入二本院校等等，这些都是在良好的班级管理制度中得益匪浅。

第二，对学生关爱有加，是学生心目中的“高姐”和“高妈”。多年来，自己对学生的倾心付出，除了得到学生和家长的肯定，并收获学生的成长成才的喜悦，尤其在对待学困生和后进生方面，我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，做到了严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。对学困生，注重从思想上学习上多关心多辅导，给予额外关注。2015级的王彩霞同学，从初中开始就没有听过数学课，进到高中上课什么也听不懂，连最基本的一元一次方程、数与式子的运算都不会。她喜欢我和她能做朋友，慢慢喜欢上数学课，课上课下只要看到我就问问题，再简单的问题我都耐心回答，帮她战胜了对数学的恐惧，经过三年的学习，高考她考出了102分的高分。对于后进生，注重从生活上多照顾多帮助，给予厚爱，让有许多坏习惯的徐紫钰同学最终成为优等生。徐紫钰咏雪是2018级阳光班学生，她头脑聪明，学习能力比较强。刚进班时她生活邋遢，经常迟到，和同学关系不够好经常打架骂人，学习不认真，作业试卷乱写，还经常不交作业，总之坏毛病一大堆。我先从家庭入手了解情况，多次家访了解到：徐紫钰属再婚家庭，她和爸爸生活，爸爸再婚，女方带来两个孩子，这两个孩子都比徐紫钰成绩好，爸爸恨铁不成钢，经常数落孩子，对她要求过高，缺少母爱，于是就产生极强的逆反心理，经常和社会上的一些人交往，学了很多坏毛病。我当起了妈妈，先从生活上关照，教她收拾书桌，宿舍里帮她叠被子套棉絮，教她穿搭衣服，平时带些好吃的东西给她，多找她聊天谈心，慢慢的她很听我话，我就再开始帮她制定学习目标，改变学习生活上一些不好的习惯，经过半年多的努力，现在徐紫钰已经多次获得学习上的表彰，并被评为优秀学生。关心热爱每一位学生，学生的每一点进步让我体会到了教师的幸福感。

第三，积极协调科任老师之间的关系，为创立和谐班级努力。在当班主任期间，与科任老师互相协作，大家目标一致，为学生的成长和进步出谋划策。英语老师左秋莲老师教龄长，经验丰富，我经常虚心向其请教，采取一些切实可行的措施，如办理学生难题集、意见薄，科任老师承包补差、培优、转化后进生等任务，语文缪老师经常给我一些管理学生的好点子。组织科任老师经常碰头分析优劣，扬长避短。由于各科老师之间的团结合作，为班级高考成功奠定了坚实的基础。天道酬勤，我所做的工作得到了学校、黄石市乃至湖北省相关领导和部门的肯定，获得了不少荣誉。如2015年获湖北省教育系统先进女职工，2013年被评为黄石市教育局优秀共产党员；2019年黄石市教育局“党员先岗”；2013年黄石一中优秀班主任；2013年黄石一中优秀辅导员；2014年黄石一中师德标兵；2019年黄石一中优秀班主任；2019年黄石一中“师德标兵”等。

三、教学理念先进，教学技艺精湛

教学方面，基本功扎实，教学工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。教学过程注重教学环节，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯，并掌握有效的学习方法，教学效果好。教学工作可以说是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断地变化，为了更好地进行教学，自觉学习了解新课程的教育理念，利用所学的新理念，结合我班学生具体情况创造性的开展工作。在教学中对教材深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，根据不同形式心理特点和不同层次班级学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择适当的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“学生主体，教师主导，教学为主线”的愉快的教学方式。尤其注重在课堂给学生时间思考提问题讲问题，承担小老师的角色，用发展的眼光看待学生，做到“真诚，耐心”，尽最大限度保持学生学习自尊心和求知兴趣。每周日晚为固定测试时间，自己根据学过的知识滚动命题，全批全改，出现的问题下周再考，通过周测温故知新，到高二下学期开始每天小题练，精选资料，先练知识，后练速度，最后再保质保量，所带班级教学多次被评为教学优秀。担任过高中文、理科阳光班、实验班、重点班、普通班的数学教学。近5年来三次带高三毕业班，其中2015年、2017年、2018年三届的高考数学成绩居全校第一，获黄石市教育局嘉奖。2002年被评为黄石市优秀数学教师；2009年被聘为湖北省普通高考评卷员；2011年荣获湖北省高中数学竞赛优秀教练员；2014年辅导学生获科技创新大赛黄石市一等奖；2016年黄石一中高考质量评定一等奖；2018年被评为黄石一中优秀教师；2018年黄石一中教学质量二等奖等。

四、关注学术动态，注重教学研究

教研方面，在教书育人的同时，还注重总结教育、教学方面的经验教训与案例，善于钻研，关注和跟进学术界研究动态，撰写并发表了相关论文，研究教学相互促进。如《2015年高考数学预测考点分析》《确立不等式恒成立的参数的取值范围的几种常用解法》《教会学生自我调节》《班主任工作中的“度”》《师爱·平等·沟通——新时期班主任工作管窥》等。2018年参与了《三维设计》的编写；2018年“创新设计系列丛书”《创新设计必修5·数学》优秀副主编。

五、热心公益活动，社会责任感强

高秀英同志待人诚恳，热心助人，积极参加学校和黄石市的公益活动，并在一些重要时刻勇担社会责任。例如面对2020年严峻的疫情，该同志在主动下沉居住地社区值守的同时，还通过亲人关系，主动联系上海制皂公司，在疫情最吃劲的2月底，为黄石一中捐赠近2吨防疫物资，为学校疫情防控做出了一定贡献，获得黄石市“疫情防控先锋岗”荣誉称号。在2020年黄石市创建全国文明城市过程中，该同志作为志愿者，不辞劳苦，在值守路段忠于职守，尽到了一名共产党员的职责。

总之，高秀英同志秉承共产党员的初心，在教书育人岗位上积极践行先锋队的使命，为人师表，是新时期一名优秀的人民教师。