实现“专业梦” 升华育人情 迷恋他人的成长

——我校倡行教师的专业发展梦想

“圣水泉讲坛”开讲以来，我校教研教学进入一个新境界。“迷恋他人的成长”，这已经成为我校校园文化的精华。5月8日，副校长方和平从教学教研的角度，生动阐述了这一理念。

在总结了半学期以来的教学成绩以后，方和平副校长认为：“要培养卓越的学生，就必须有卓越的教师。”为此，他要求广大教师进一步追求自己的专业发展梦想，在专业知识上进一步拓展，在教学特色上进一步提升，争做本学科领域的专家、“名师”、特级教师。他建议大家重新评估和调整自己的专业发展目标，并充分利用学校目前为教师专业发展搭建的各种平台。

“学校迷恋教师的发展，教师更要迷恋学生的发展。”方和平副校长认为这二者是有机统一的，他形象地说，弃之荒野的树根，经过艺术家的雕琢就能成为精美的艺术品，藏身于乱石的璞玉，经过工匠精心打磨，才能成为瑰宝，教师应该把每一学生当作艺术品和瑰宝。为此，他提倡所有教师树立四种精神，即：以生为本的人文精神、自觉负责的担当精神、彼此成就的团队精神、与时俱进的创新精神。

校党委书记、校长周阿毛在总结时强调，“迷恋他人的成长”既是一中人追求，也是一中人的责任，他要求广大教师要努力实现“专业梦”，提升育人情，为学校的跨越式发展再立新功。