关于深入开展“三访三抓三评”活动的实施方案

为全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，密切党群干群关系，进一步增强领导干部和广大教职工的服务意识，根据年初党建工作要点和暑期大数据走访核查工作要求，经市教育局党组研究，决定在教育系统全面开展“三访三抓三评”活动。现结合教育实际，制定本活动方案。

一、目标任务

坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以“党建引领 先锋校园”为抓手，把工作重点向基层聚焦。结合教育实际，深入基层调查研究，深入师生排忧解难，切实做到情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、感情在一线融洽、作风在一线转变、改革发展在一线体现，有效搭建机关基层、家庭学校、干部群众、教师学生沟通交流的平台，共促教育和谐发展，办好人民满意教育。

二、参与对象

全市教育系统领导干部及广大教职工

三、活动内容

1.“三访”：局领导访科室（部门）、访学校，校领导访年级、访班级，教师访学生、访家庭。通过进校园、进班级、进家庭，访教师、访学生、访家长等形式，掌握情况，解决问题，办好教育。

2.“三抓”：抓公开承诺、抓星级创评、抓典型树推。一是建立健全以长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的“三位一体”服务承诺模式，组织领导干部及广大教职工结合实际、立足岗位开展党组织书记抓基层党建工作、党员不信教、教师爱岗敬业服务、教师拒绝有偿家教、教师健康文明使用网络等承诺践诺活动；二是积极参与“党建基地”“红旗党支部”“德育品牌”“服务品牌”“学习品牌”“先锋校园”“星级学校”“文明校园”等创建活动，培育健康高雅的校园文化。三是评选推荐“优秀党组织书记”“优秀共产党员”“优秀班主任”“德育先进个人”“十佳师德标兵”“黄石市名校长”“黄石市名教师”等活动，展现新时期人民教师的精神风貌。

3.“三评”：“两代表一委员”评、教师评、群众评。通过上评下议，查找存在的问题和不足，明确今后努力方向，对先进和优秀的给予表彰奖励，对工作处于末位，社会反响较差的，限期整改，情况严重的调离现岗位，通过多渠道评议，逐步提高社会各界对教育的满意度。

四、活动形式

此次“三访三抓三评”活动采取实地走访、座谈调研、问卷调查、随堂听课、民主评议、专题研判等形式进行。

（一）开展走访活动（2017年7月—9月）

1.走进校园，为学校发展排忧解难。通过走访调研、现场办公等形式广泛听取意见，了解学校办学思路、办学情况，重点研究校园文化建设、学校规范化建设、学生安全等问题，指导学校推进校本管理、师本研训、生本教育等改革工作，同时掌握收集学校发展面临的困难及对局机关各科室的意见建议，加强交流、主动对接，切实解决学校发展难题。

2.走近师生，了解师生所盼所思。通过“手拉手”、谈心谈话、教师沙龙、学生座谈、走访家访、校长接待日、校长信箱等形式，听取师生对教育改革发展、学校管理、校风、教风、学风等方面的意见建议，通过为师生办实事，温暖人心，凝聚人气，为教师和学生的终身发展创造有利的条件。

3.走进课堂，为提高教学质量献计献策。进入课堂听课，了解一线课堂教学的真实状态，掌握教育教学改革第一手资料，加强对学生生涯规划、课程选择等方面的指导，在教学模式改革、学生综合素质评价体系改革等方面进行积极探索，研究提出提升教育教学质量的针对性措施，打造一批教育改革样本校、示范校。

4.走进家庭，了解群众所需所求。走进学生家庭，了解学生情况，引导家长全方位了解教育现状，争取家长对学校教育改革发展的理解和支持，同时加强家长学校建设，通过开放日、专题讲座、家长沙龙等形式加强家庭教育指导，配合社区、妇联、文明办等部门做好社区家庭教育示范点创建工作，协调争取各种社会力量，构建学校、家庭、社会“三位一体、一主两翼”的互动教育网络，全面实施现代化的家庭教育。

进校园实现全覆盖，随堂听课至少2节，访谈师生至少10人，走访家庭至少10户，至少提出2条合理化建议，至少解决2件实事难事。活动结束后，填报《走访日记》，撰写心得体会及活动总结。

（二）实行多渠道评议。（2017年10月）

1.开展“两代表一委员”评议活动。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，积极邀请人大代表、政协委员、社会各界人士参与评议，真诚接受群众监督，虚心听取群众反映的意见和建议。

2.开展教师评议活动。通过问卷调查和座谈会等形式在广大教师中开展互评活动，形成比学赶超的良好氛围，进一步提振精气神，以更昂扬的斗志、更扎实的作风、更强烈的责任担当，加快推进各项工作取得新进展。

3.开展群众评议活动。利用广播、公示栏、QQ群、告家长书等多种手段大力宣传，积极开展学生及家长评议教师活动，力求通过评议活动，发现一批德艺双馨的优秀教师，形成人人尊敬先进典型、争当模范教师的积极向上氛围。

（三）专项评选表彰。（2017年11月）

认真开展“党建基地”“红旗党支部”“先锋校园”“星级学校”“文明校园”“优秀共产党员”“优秀班主任”“十佳师德标兵”“黄石市名校长”“黄石市名教师”等符合行业特点的评选活动，打造一批示范点，培育一批示范岗，全力提升教育系统的整体服务水平。

五、活动要求

1.强化思想认识。全面开展“三访三抓三评”活动，是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，是树立黄石教育良好形象的具体举措。全系统党员干部及广大教职工要从讲政治的高度做好各项工作，做到步调一致、上下联动，把参加这次活动作为服务基层、熟悉民情的过程，作为联系群众、建立感情的过程，通过活动开展，真正让自身受到教育、群众得到实惠。

2.加强组织领导。按照《市教育局关于印发< 市教育局机关领导干部联系点制度>的通知》（黄教〔2017〕1号）要求，联系点领导定期到联系部门（单位）指导工作，在负责具体实施和统筹推进中，把活动开展情况与党建考核、年度目标考核、教职工日常管理考核等有机结合起来，做到有计划、有组织、有记录、有检查、有评定，使活动开展成为单位和个人绩效评定、评优评先、奖励惩处、选拔任用的重要依据，确保“三访三抓三评”活动落到实处。

3.注重工作方法。各地各单位要结合本单位实际，创新工作方法，注重务求实效，对发现的问题及提出的合理化意见和建议，要及时汇报，认真梳理，加强沟通，督促落实，对一时难以解决的问题，要耐心疏导、化解矛盾，维护教育系统和谐稳定的大好局面。

4.加强督促检查。市教育局将成立督导组，采取经常性督查、随机抽查、组织评议等方式及时了解活动进展情况，并定期通报，对走过场、搞应付的单位追责问责，对参加活动中违反中央八项规定的领导干部及教职工通报批评。同时各单位要注重总结有效做法和成功经验，创建一批示范阵地，选树一批服务标兵。

5.构建长效机制。注重探索方法、总结经验，进一步完善教师业绩考评机制，建立健全公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大成果，推动“两学一做”学习教育向深度和广度发展，引导广大领导干部和教职工在服务中心、服务群众、提高质量、提高效能上创先争优，把“学”“做”的要求落实到我们的服务对象上，确保活动取得实实在在的成效，让广大群众满意。