您所在的位置: 首页 > 党建工作 > 正文 党建工作
    黄石一中群众路线教育实践活动“回头看”自查报告
    发布者:党办 来源:  日期:2014-05-27 00:00:00

    按照省、市级和市局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的安排,黄石一中结合自己的工作实际,认真组织开展了党的群众路线实践活动,扎扎实实完成了第一阶段的各项内容,认认真真进行了“回头看”,现将“回头看”情况进行评估形成自查报告,具体工作简要汇报如下:

    一、看动员部署是否落实到位。为了认真组织开展了党的群众路线实践活动,根据校党委的安排,一中将部署工作落实到位。第一,迅速成立专门机构。学校三次召开党委专题会议,集中学习了中央及省、市、教育局关于开展党的群众路线教育实践活动的意见、习近平总书记等各级领导讲话精神,并迅速成立党的群众路线教育实践活动领导小组,党委书记、校长周阿毛同志任组长,其他校领导任副组长,各支部书记等为成员。第二,制定实施方案。根据校党委的工作方案,2月19日学校召开专题党务会议,拟定了《黄石一中党的群众路线教育活动实施方案》,落实了具体任务分工。第三,动员部署实施方案。2月24日下午,一中率先于市其它直属学校,召开了全体教职员工大会,党委书记、校长周阿毛代表学校党的群众路线教育实践活动领导小组,就开展教育实践活动进行了动员部署,副局长童文清同志率市教育局第2督导组参加了会议并作重要讲话,会上还对领导班子及班子成员个人进行了民主测评。

    二、看学习教育是否扎实有效。党的群众路线活动开展以来,一中领导班子始终以“学”字当头,采取集中学习与个人自学、专题报告与座谈交流相结合等形式,认真学习上级相关的会议精神和学习材料。学校领导为先锋作表率,紧抓学习不放松,在学习中净化思想,以学促转变、以变改作风、以改提质量、以提树形象。第一,学校领导带头认真学习,撰写心得体会,并以专题报告的形式带动党员干部认真进行理论学习。校党委书记、校长周阿毛作《以群众路线教育实践活动为载体积极推进学校干部队伍建设》专题报告,纪委书记洪喜作《预防腐败警示教育》专题报告,副书记、副校长方和平作《新时期教师专业发展的几点思考》专题报告,副校长方琴作《立德树人 务实为民》专题报告,副校长杨昊《寄宿制学校的校园安全管理》专题报告,这些专题报告在党员干部中影响重大。学校党委还要求每名党员认真、真实地撰写学习心得体会,利用集中学习时间进行广泛交流。周校长强调,要抓好学习,用学习指导实践,以活动为动力,进一步助力学校发展。第二、各支部组织开展学习和专题研讨会。在组织集中学习的基础上,全体党员以支部为单位,围绕“我身边的四风在哪里”“假如我是服务对象”的主题,进行了大讨论,并落实了“群众路线在身边”的主题征文活动。在思想教育活动中,我校在4月中旬和下旬分别组织党员学习肖明、涂红刚事迹材料和欧平琴先进事迹材料,并采取集中与分散的方式观看了《焦裕禄》《雷锋》《杨善洲》等电影,帮助党员干部牢固树立服务意识和廉政意识,拓展学习教育的维度和视角,促进群众路线教育实践活动的深化,使全体教师的道德与职业操守得到了一次升华。第三、党委班子和各支部、全体党员开展自学活动。自从实践活动方案实施以来,学校党委及领导小组严格按照学校要求,开展了系列学习活动,学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室为全校党员干部发放专门的读书笔记本和学习书籍,编印了80余页近万字的学习资料5期,学习简报17期,专题宣传展板6期。为了确保学习时间、效果和内容的落实,我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法,在集体学习的基础上开展自学,包括党章学习、政策理论学习、群众路线系列读本学习等,要求每名党员在学习过程中积极撰写心得体会。

    三、看查摆问题是否深入聚焦。在组织征求意见和查摆问题的过程中,领导班子成员采取多样形式,坚持从师生中来,到师生中去,深入基层,在实际操作中从学校师生最突出、反映最强烈的问题入手,分层次召开了各种形式座谈会征求意见,问计于师生。学校相继组织召开了青年教师、民主党派教工、骨干教师、学生和家长座谈会,通过集体访谈、单独谈话、个别交流等形式,认真听取干部职工意见,倾听各方面的声音,并向座谈人员发放《开展党的群众路线教育实践活动征求意见表》。学校共发放征求意见表200余份、民主评议表60余份,校领导面对面征求意见50余人次,征集到党委领导班子和学校工作的意见建议96条。学校对征集到的情况进行了及时通报,并对党委班子成员本人的意见和建议进行了原汁原味的反馈。学校党委班子成员“不讳疾忌医”,对征求到的意见认真对待,认真研究。通过问计师生,让师生有话可说、有话想说、有话敢说,极大地调动了师生参与学校发展建设的积极性和创造性。使领导干部与师生贴得更近,为师生办事更有底气,团结带领广大教职员工实现“两创一梦”更有信心。

    四、看开展批评是否认真深刻。此次开展查摆问题、批评与自我批评活动中,领导班子严格按照活动方案逐条逐项进行研究分析,将自己的日常工作、学习生活、行为习惯等对照四风问题进行逐一筛查,做到对自身的大小问题都不放过,并针对查找出来的突出问题,深入剖析问题形成的主客观原因,并提出针对性的整改措施。在市委督导组召开的座谈会上,党委书记、校长周阿毛同志不遮不掩、坦诚相见,既深入查摆了在“四风”方面存在的突出问题,又带头认真开展了批评与自我批评。校党委会成员逐一进行了批评与自我批评。市委督导组对座谈会的质量给予了充分肯定。校各党支部分别召开了民主生活会,广泛开展了批评与自我批评,对提出的问题坚持立行立改的原则,及时进行整改。通过查摆问题、批评与自我批评,使领导班子及党员干部清醒地意识到自身还有许多不足需要不断完善和学习提高,班子的党性意识、宗旨意识、服务意识、责任意识不断增强。

    五、看边学边改是否真抓真改。教育实践活动中,学校党委带领全校党员干部和教师,聚焦作风找问题、找差距,开展批评与自我批评,针对群众提出的问题,学校党委一班人持以诚相待、客观公正、虚心接受、紧紧依靠群众,积极主动解民难、排民忧,切实做到了边学边改、边查边改、真抓真改。

    针对师生普遍反映的校园安全问题,学校及时召开了全校安全综合治理工作会议,分层签订责任状,明确权责范围,层层把关;针对学生普遍反映的饭菜质量问题,学校积极推进食堂规范化建设,严把质量关、安全关和价格关,提高了饭菜质量;针对教职工普遍反映的教师住房问题,学校成立解决教职工住房困难工作专班,多次向市教育局专题请示汇报,反映教师的实际困难,并根据学校一届二次教代会决议,学校积极和学校周边地产商协商团购事宜,争取早日解决教职工往返市内的奔波之苦;针对师生反映校园公共场地设置垃圾桶过少的问题,学校已责令总务处依据学校创建省级最佳文明单位、创建绿色文明校园的要求,拿出具体整改规划意见;针对教师普遍反映的校级主要领导深入教学一线欠缺的问题,学校领导将虚心接受群众批评,克服困难,按市局提出的“校级主要领导的主要精力、分管领导的全部精力投入到教育教学一线”的要求,更多、更好地深入教育教学一线,同时统筹兼顾正常教学与校园工程建设两个中心工作,学会“弹钢琴”;针对市委第十二督导组转来的群众举报信反映领导班子“四风”问题,学校党委高度重视,及时召开党委会进行专题研究,本着实事求是的原则,对不实问题及时做好解释工作,对存在的校长办公室面积超标、校园垃圾箱数量不足等问题立行立改;针对局暗访组反映的个别职工在办公室吸烟的问题,学校也及时进行了整改。

    上一篇:以考促学 以学促评 以评促改

    下一篇:以考促学 以学促评 以评促改