在学校党的群众路线教育实践活动

动员会议上的讲话

黄石一中党委书记、校长 周阿毛（2014年2月24日）

同志们：

根据黄石市教育局党委关于开展群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开黄石一中党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要内容是：深入学习贯彻中央、省市以及市教育局党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我校教育实践活动进行动员布置。市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组对我校开展教育实践活动非常重视，派出以卢杰斌同志为组长的第二督导组，专门指导和帮助我校开展教育实践活动。督导组的同志出席了今天的会议，市教育局副局长童文清同志还将作重要讲话，对各位领导莅临指导，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，我代表学校党委，就我校开展党的群众路线教育实践活动讲四点意见。

一、从一开始就要提高认识，把思想和行动统一到中央、省市和市教育局党委的决策部署上来。

在全党深入开展群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果，锤炼了党员干部的党性修养，刹住了“四风”的蔓延势头，带动了社会风气的整体好转。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，同第一批相比，与群众联系更直接、更紧密，涉及的领域更宽，参与的人数更多，面对的矛盾问题更具体、更尖锐，任务十分艰巨，意义十分重大。我校党员干部从一开始就要深化认识，统一思想，全校上下都要把思想高度统一到中央、省市和市教育局党委的决策部署上来，把教育实践活动作为一项严肃而重大的政治任务来对待，来推进。

（一）从保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的根本要求出发，充分认识搞好教育实践活动的重要性。历史和现实告诉我们，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。解决这个根本问题和时代课题，靠什么？最根本的是靠坚持群众路线、密切联系群众。党能否长期执政，归根结底取决于人民群众对执政党的执政活动和执政成效的满意度。我校有近三千名学生，二百多名教职员工，学生家长、教师亲属的社会覆盖面很广。从一定意义上说，学校就是党联系群众的桥梁纽带。服务教学、服务教师、服务学生得怎样，在很大程度上就决定了群众心目中党的形象怎样。夯实党的执政基础，我们就要把这个桥梁连得更紧，把这个桥头堡垒得更牢。

（二）从实现中国梦、全面深化改革的现实要求出发，充分认识搞好教育实践活动的必要性。人民群众是我们党的力量之源和胜利之本，群众路线关乎党和国家事业的兴衰成败。以习近平同志为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦，党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的时代号角。实现中国梦，需要全民努力，需要干部担当。只有坚持用中国梦托举百姓梦，用群众路线法宝凝聚改革开放力量，才能不断夺取中国特色社会主义新胜利。中国梦从黄石的角度讲就是“产业强市生态立市、建设鄂东特大城市”，从黄石教育的角度讲就是“转观念、改作风、提质量、树形象”，从学校的角度讲就是“创建省级示范学校、创建省级最佳文明单位”和“美丽一中、科技一中、和谐一中、幸福一中”的“一中梦”。这一切离不开作风建设这个硬保障，离不开群众路线这个硬支撑。只要把硬保障、硬支撑真正做硬做实，才能聚合新能量，实现新跨越。

（三）从加强和改进党的作风建设、保持党与人民群众血肉联系的迫切要求出发，充分认识搞好教育实践活动的紧迫性。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，密切联系群众是我们党的优良作风。党从成立到现在，之所以能够取得革命、建设、改革的伟大胜利，最根本的一条，就是我们党始终高度重视作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们必须清醒看到，在长期执政条件下，部分党员干部群众观点淡化了，与群众的感情疏远了，由此产生的一些问题不可小视，到了非解决不可的时候了。开展教育实践活动，就是要坚持党要管党、从严治党，净化党的肌体，纯洁党的队伍，密切党群干群关系，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。对此，我们一定要有清醒的认识、坚决的态度。

（四）从贯彻落实中央、省市委和市教育局会议精神的内在要求出发，充分认识搞好教育实践活动的方向性。1月20日、24日，中央、省委先后召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议。2月8日，市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员会议，周先旺书记对全市教育实践活动进行了动员部署。2月17日，市教育局召开了局系统党的群众路线教育实践活动动员会议，方晓阳书记、局长对局教育实践活动进行了动员部署。深入贯彻中央、省委会议精神，扎实开展第二批教育实践活动，必须切实把握好“为民、务实、清廉”这个总的主题，必须切实把握好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总的要求，必须切实把握好“认真、深刻、严格、实效”这个总的原则，必须切实把握好“五个更加注重”（更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导）这个总的方法论，必须切实把握好“五个进一步”（党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实）这个总的目标。

二、从一开始就要坚持问题导向，着力解决学校教育教学管理存在的突出问题。

这次教育实践活动目标任务指向十分明确，就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上，针对第二批涉及单位的特点，列举了“四风”方面比较突出的4个方面26种具体表现。省委李鸿忠书记、市委周先旺书记、市局方晓阳书记分别从多个层面对全省、全市以及局系统存在的问题进行了列举剖析。必须清醒看到这些问题和表现，在我们学校党员干部中不同形式、不同程度地存在，有的还比较突出、普遍。从教育实践活动一开始，我们就必须结合学校实际，认真查找我们的“行业病”的病症、病根，狠抓作风整治，切实抓问题整改。

（一）着力解决“四风”上的突出问题。领导干部重点解决宗旨意识不强，群众观点淡化；信仰缺失，信念动摇，精气神缺失，不思进取；发展意识不够，改革动力缺失，不敢担当，不愿负责，习惯于当神仙官、太平官、逍遥官，不找事、不惹事、不干事；有令不行，有禁不止，“上有政策，下有对策“，先斩后奏甚至斩而不奏，有组织无纪律；组织观念淡薄、纪律松驰，信口开河；法纪意识不强，管理随心所欲，不讲规矩章法，在位不在岗；慵懒散拖，推诿扯皮；作风漂浮，工作落实不到位，服务不主动，以会议落实会议；个人利益至上，上推下卸，不作为，慢作为、乱作为；迎来送往，讲排场、比阔气，津补贴发放不够规范等问题。

在市教育局党的群众路线教育实践活动动员会上，市教育局党委书记、局长方晓阳同志对局系统教师存在的共性问题进行了列举剖析，他剖析到“有的教育理想缺失，教学上不求创新、不求上进，思想观念陈旧，教学方法单一，工作没有动力，常常抱怨工作量大，压力大，工资少，待遇低，对工作没有兴趣；有的对待学生缺少必要的恒心、耐心和爱心，不遵循教育规律和学生的成长规律，不注重教育科学研究，习惯于简单的苦教、苦学，时间加汗水，加重学生的课业负担；对学生中出现的问题，有的不闻不问、放任自流，有的习惯于向家长告状，不从自身找原因；有的玩风太盛，热衷带彩娱乐；有的师德滑坡，‘课内不讲课外讲’，有偿家教、违规办班、校外兼职现象常有发生，甚至出现违法犯罪现象。”我们要认真对照，着力解决自身存在的问题。

（二）着力解决师生员工、家长、社会反映强烈的切身利益问题。突出实践特色，本着尽力而为，量力而行的原则，切实落实各项政策，加强与教职员工沟通，解决教职员工在专业成长、自身发展、住房、职称评定、福利待遇等方面的基本需求问题。切实服务好学生、家长，满足人民群众对高质量教育的需求，为学生提供高质量的服务，让公平正义的阳光洒到每个学生的身上。

（三）解决联系服务师生员工“最后一公里”问题。加强基层服务型党组织建设，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，带领党员为群众提供更好的服务。做好党员志愿服务工作，充分调动党员服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管。学校同人民群众的联系很直接，不良作风的存在对群众利益的损害更直接，如果任由蔓延下去，发展下去，就会像一座无形的墙把党同人民群众隔开，就会像一把无情的剑割断党同人民群众的血肉联系，必然侵蚀党的执政基础。我们要结合实际，切实找准“四风”和群众反映强烈的切身利益问题，对症下药，积极回应群众诉求，切实维护群众利益，凝聚发展精气神，为学校“两创一梦”凝聚正能量。

“四风”问题在我们学校的一些具体表现，可能还不只这些，在教育实践活动中，我们要以刮骨疗毒的决心，通过采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式，对“四风”问题开展一次大排查、大检修、大扫除。这些问题的存在，影响学校形象，贻误教育事业，必须通过教育实践活动，让受到不良习气污染的人吃吃药、打打针、排排毒，净化党的肌肤，纯洁党的队伍。

三、从一开始就要体现认真精神，确保教育实践活动扎实有效。

讲认真是我们党的根本工作态度，是关系党和人民事业的大问题，是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题。全校广大党员干部必须把认真精神体现到党内生活和干事创业的方方面面，体现到教育实践活动的各项工作之中，确保我们的工作得到社会的认可，经得起实践和历史的检验。

（一）讲认真，就得更加注重实践特色，把严格落实规定动作与切实做好自选动作结合好。这次教育实践活动，学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评以及整改落实、建章立制等三个环节是互相衔接、相互贯通的。我们要按照规定动作真到位、自选动作真务实的要求，增强活动的实践特色和实际效果。对中央、省委、市委、市局已经明确的规定动作，要一项一项认真研究、一环一环地加以推进、一件一件落到实处，确保规定动作不虚、不空、不偏。自选动作是规定动作的拓展和延伸，更是活动深入实际、扎根土壤、充满生机活力的关键所在。学校各部门要结合实际，进一步细化、深化活动的具体办法和推进措施，确保自选动作与规定动作相得益彰。针对我们服务对象的具体诉求，针对人民群众不断增长的对优质教育的需求，各部门都要在增强服务意识，提高服务能力，凸显服务实效上下功夫。

（二）讲认真，就得更加注重群众参与，把勇于批评与严于自我批评结合好。第二批教育实践活动在群众家门口开展，同群众贴得更近，关系更直接，不排除一些同志对开门搞活动存有顾虑。有的怕群众意见太尖锐，会戳到痛处，下不了台；有的怕翻陈年旧账，盖子揭开了，矛盾和问题捅出来了，应付不了；有的怕搞过头，收不了场。这些思想顾虑的存在源于不相信群众。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，是群众路线的基本内容，涵盖价值观和方法论两个方面。我们要把走进学生、家长、教职员工、社会各界人士中征求意见与组织学生、家长、教职员工、社会各界人士民主评议结合起来，把问题找准。全体党员干部务必大力弘扬整风精神，以抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、敢于交锋的精神，以深挖根源、触动灵魂的态度，把批评与自我批评这个武器擦亮、用好。

（三）讲认真，就得更加注重解决问题，把立竿见影与长效管用结合好。搞好教育实践活动，说一千道一万，还得看解决问题的程度。有利于百姓的事再小也要做好，危害百姓的事再小也要摈弃。从活动一开始，我们就要坚持问题导向和服务导向，抓好整改、建章立制工作。一方面，要切实做好即知即改。问题找准找实了，就要立马改，从具体问题改起，从群众最不满意的地方改起，立行立改。另一方面，要切实做好建章立制。作风问题具有顽固性、反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。“由俭入奢易，由奢入俭难”。要注重建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制，把制度笼子扎紧，确保形成的制度行得通、指导力强、长时期管用，推动作风建设常态化、长效化，维护制度权威性，强化制度执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的各种行为，让好的作风得到弘扬，让不良作风得到遏制。

（四）讲认真，就得更加注重示范带动，把带头和带领结合好。打铁还需自身硬。当领导的，必须做到先正己而后正人。党员领导干部既要当好活动的组织者、推动者，更要当好活动的实践者、示范者，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、解剖问题解决问题好一筹。“照镜子”自己先照，率先抹“灰尘”；“正衣冠”自己先正，率先亮形象；“洗洗澡”自己先洗，率先升水温；“治治病”自己先治，率先改病灶。开展活动不能老是盯着别人，而将自己置于“灯下黑”；不能总是居高临下、自以为是，而要以普通党员身份、以更加虚心的态度去听意见、摆问题、抓整改，从自己做起，真正做出好的样子。只有这样，我们才有资格和底气去推动教育实践活动深入开展。这里特别强调，纪律面前人人平等，各级领导干部要带头遵守党的纪律，带头维护纪律的严肃性，决不能让党纪党规成为纸老虎、稻草人，决不能造成“破窗效应”。对存在一般性作风问题的党员干部，要立足于批评教育，促其整改；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整；对顶风违纪的，要严肃查处。要抓住典型案例开展警示教育，惩处一个教育一片。

四、从一开始就要严明工作责任，促使教育实践活动有序推进。

责任到了位，成效才有保障。我校开展活动的时间为2月到9月，全校各部门务必迅速行动起来，切实做好责任上肩，任务落实，确保教育实践活动有力有序有效推进。

（一）以严明的领导责任保障活动成效。校党委要加强领导，党委书记要认真履行第一责任人的责任，把教育实践活动紧紧抓在手上。对活动中出现的苗头性、倾向性、潜在性问题要及时分析研判，提出有效的预防对策，确保实现预期效果。

（二）以严明的宣导责任保障活动成效。对这次教育实践活动，全党关心，全社会关注，做好宣传引导工作十分重要。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，正确把握宣传舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量。要大力宣传活动的重大意义、具体部署和典型经验，及时反映社会各界的积极反响。要把握好舆论引导的时机、力度和效果，创新宣传方式，确保舆论引导跟进到位、主题宣传富有实效、反映呼声客观及时、典型报道大张旗鼓。我校要充分发挥校刊、校园网、广播台、板报等阵地的作用，用身边的人影响身边的人，用身边的事感动身边的人，营造良好的宣传氛围。

（三）以严明的统筹责任保障活动成效。今年是学校搬迁的第三个年头，是学校提出“两创一梦”的第二年，我们务必把群众路线教育实践活动与学校教育实际有机联系起来，把教育实践活动同改革发展稳定工作紧密结合起来，同我校的各项任务结合起来，统筹兼顾，科学安排，使活动的每个环节措施既按要求扎实推进，又不游离于学校教育教学大局之外，真正做到两手抓、两不误、两促进。通过群众路线教育实践活动，增强党员干部的责任意识和服务意识；通过群众路线教育实践活动，增强教职员工的归宿感和向心力；通过群众路线教育实践活动，促进学校教育健康发展。

同志们，今天这个会议的召开，标志着全校党的群众路线教育实践活动的正式启动。我校各部门和广大党员干部一定要切实增强政治敏锐性和历史责任感、积极参与到活动中来，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为推动学校的整体发展做出贡献。