2024年5月16日（星期四）16：15，湖北师范大学附属中学（黄石一中）在校图书馆开展了第五期圣水泉讲坛活动。主讲教师周娟以《常用命题改编方法与技巧》为题，结合自己命题和平时教学实践，分别从高考改革及试题命制依据、英语高考真题分析与命题流程、常用命题改编方法和题项编写技巧等四个方面向现场教师进行了命题经验分享。

  首先，周老师提出试题命制质量直接反映命题人对所教学科的全部理解、学科专业水平和其对课标、教材、学生、高考、课堂的研究水平，甚至反映了命题人的工作是否专业、严谨和细致。周老师强调我们要研究课标、高考、教材和学生，不仅要从宏观方面了解高考命题的态势、走向和框架，还要从微观分析近几年高考试题的变化，掌握高考试题的基本特点、规律、范式和分布。

周老师尤其提醒教师们还要注意新高考的三个一致性特点：一是考试标准与教学标准的一致性；二是考试内容与课标规定的课程内容的一致性；三是考察方式与教学方式变革方向保持一致。接着，以2023年新高考I卷英语为例，周娟老师分析了该套试卷的选材来源、主题语境、关键能力考查等内容，结合阅读理解C、D两篇的材料探讨了试题材料改编方法，题干设置规律和选项的命制常用技巧。

最后周娟老师再次强调命题是赋予试题以生命的工作，试题关系着每一位考生，教师应先从研究高考真题、课标、学生开始，紧扣高考改革方向，洞悉高考命题意图，参透高考命题逻辑，进而反射到教学实践中，指导平时教学，提升学生高考关键能力，从容高效备战高考。