尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！

今天，我们迎着清冽的朔风，沐着熹微的晨光，站在鲜艳的五星红旗下，共同迎接一个兼具天地节律与人文温度的节气‍——‍冬至。

从地理视角来看，冬至是太阳直射点南行的极致，这一天，太阳直射南回归线，北半球迎来一年中白昼最短、黑夜最长的时刻。在我们一中的校园里，细心的同学或许早已察觉，最近清晨的升旗时分，天色才刚刚破晓；傍晚去往食堂的路上，暮色已早早晕染了天际。但地理规律也告诉我们，“阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至”。从冬至这一刻起，白昼便会一日日变长，潜藏的阳气开始缓缓升腾。这是大自然的轮回智慧，更是‍“物极必反，否极泰来”‍的生命启示 —— 哪怕长夜漫漫，也终会迎来光的方向。

在中华五千年的文化长河里，冬至早已超越了自然节气的范畴，成为刻入民族血脉的文化符号。古人云“冬至大如年”。早在汉代，冬至便被列为“冬节”，官府要举行隆重的贺冬仪式，百姓则阖家团聚，祭祀祖先。在我们黄石的乡土习俗里，冬至的餐桌总少不了一碗热气腾腾的饺子，老辈人常说“冬至吃饺，不冻耳朵”；也有人家会煮上软糯的汤圆，寓意“团团圆圆，岁岁平安”。这一碗饺、一粒圆，裹着的是岁月的烟火，藏着的是阖家的温馨，更是中华民族 “敬天顺时、守望相助”的文化基因。

这份温暖，也正流淌在一中的每一个角落，氤氲在师生相伴的朝朝暮暮。岁寒天愈冷，校园情更暖。清晨的操场上，班主任带领同学们晨跑的身影，是寒风中最鲜活的风景；课堂上，老师们手持粉笔，娓娓道来，用知识点亮了求知的征途，三尺讲台成了播种希望的沃土；食堂的窗口前，师傅们早早备好的热粥、暖汤，驱散了寒意，暖胃更暖心；晚自习的教室里，灯光如昼，同学们伏案疾书的身影，与窗外的星月交相辉映，那是青春与梦想并肩前行的最美模样。

我常常在教室的窗边驻足凝望。我看到同桌之间为一道难题争论不休，又在彼此点拨后豁然开朗；我看到值日生默默擦拭着黑板，为老师的下一节课做好准备；我看到老师俯身与学生低语，耐心解答困惑，眼神里满是期许。这些细碎的瞬间，没有惊天动地的波澜，却如冬日暖阳，照亮了校园的每一寸土地，也温暖了我们的心房。

同学们，冬至的“阳生”，不仅是天地间的自然节律，更应是我们心中的精神力量。眼下，我们正处在期末复习的攻坚阶段，或许你会因一道解不出的数学难题而焦虑，会因一篇背不熟的文言课文而烦躁，会因一次不理想的周测而失落。但请别忘了“冬至阳生”的道理 —— 黑夜再漫长，也阻挡不了黎明的曙光；困难再棘手，也敌不过持之以恒的努力。就像冬至过后，白昼一日长过一日，只要我们心怀笃定，一步一个脚印地向前走，就一定能跨越沟壑，遇见更好的自己。

老师们，冬至也是我们与学生携手同行的契机。教育是一场温暖的奔赴，我们不仅是知识的传授者，更是学生成长路上的引路人。当学生遇到挫折时，愿我们多一句鼓励的话语，帮他们驱散心中的阴霾；当学生取得进步时，愿我们多一个肯定的眼神，成为他们继续前行的动力。让我们用爱心与耐心，做学生成长路上的“暖阳”，陪他们走过寒冬，静待春暖花开。

冬至已至，春归有期。凛冬的寒意里，正孕育着破土而出的希望；漫长的黑夜里，正酝酿着光芒万丈的黎明。愿我们每一个一中人，都能心怀暖阳，不惧风霜；愿我们的校园，永远书香氤氲，温情流淌；愿我们的祖国，山河锦绣，国泰民安！

【编者按】演讲者刘娟，湖师大附中（黄石一中）地理教师、班主任、校女工委主任，中学地理一级教师，深耕高中地理教学与班级管理一线十四年。作为地理教师，她兼具扎实的专业功底与创新的教学理念；作为班主任，她践行“严慈相济、温情育人”的管理理念；作为女工委主任，她秉持“服务女职工、关爱女职工、赋能女职工”的初心。她多次荣获黄石市“党员先锋岗”、黄石一中优秀教师、教学质量一等奖等称号。她始终以地理人的视野引领学生探索世界，以教育者的初心守护学生成长，用爱心、耐心与责任心，成为学生心中最温暖的“前行暖阳”。

（文字 | 刘娟 编辑 | 程时贵  审核 | 林海燕）