爱与奉献
我从2004年大学毕业后一直在教学第一线从事物理教学，在十六年的教学中有九年的时间担任班主任。16年来，我一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，热爱学生，赢得了学生的喜爱、学校老师和领导的认可。
一、在平时的教学工作中，我认真备课，因材施教，一切从学生出发，不同的班采取不同的教法。并且不以成绩为唯一的标准来判断学生，了解学生从学生本身出发找出问题在单独解决。并且作为班主任我不仅要较好本门的学科还要协助其他老师管好各科的学习。语文让班干部把学生分为不同的小组检查学生的背诵和默写；数学协助数学老师在班上每周进行一次数学考试，每周的一，三，五的中午学生提前二十分钟到班上做两道数学题，积少成多每天一点才能看到学生数学的进步；英语让班上同样分小组进行背诵和单词的默写并让组长检查，每天还坚持让学生做一篇阅读理解，一周背一篇英语范文。班上由于在学习上的严格管理也让学生有个好的学习习惯。多年来我所带的班的学习成绩一直在同类型的班中名列前茅。
二、在班级的德育工作中，作为班主任，我是充实和欢乐的。我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学校和学生实际，进取探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。高中时学生世界观形成的一个主要时期，我们在学校不光要教学生书本上的知识还要教会学生如何做人如何明辨是非，这就强调了德育工作的重要性。在我的心中，学生的本事的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。慢慢的我总结出了一套自我的管理经验，也取得了一些成绩。我会利用学校的每一次班会的时间结合班会的主题对学生进行德育方面的教育，并且事先积极准备材料制作视频。还配合学校对学生进行毒品预防教育，还带领学生去社区进行毒品知识的宣传让学生对毒品有更多的了解。并且所设计的班会方案在省级论文比赛中获奖。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了必须成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。本人多次被评为优秀班主任和优秀教师，所带的班的团支部也多次被评为校级和市级的红旗团支部。
三、以身作则，为人师表，人们常说:“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，仅有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行统一。所以，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自我首先做到。凡是不让学生做的事，我自我先带头遵守。在班级管理中，我把自我当成是班级的一员，以实际行动影响学生:在学校内看见垃圾主动弯腰捡拾;打扫教室，我拿起拖布，和同学们一齐拖地;学校除杂，我身先士卒，拣赃物。我采用师生共同参与管理班级的办法，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就必须兑现，以此培养学生的诚信意识。诚信是人人都要有的品质，从进班的第一天我就强调并潜移默化的在平时的学习和生活中慢慢培养，学习上每天的作业要独立完成，考试不能有抄袭，生活中要有不贪小便宜，拾金不昧的品质，能够尽自己的能力去帮助别人。
四、用爱去管理班级，“有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是慈爱的朋友。当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非，但我从不在班上点名批评某个同学，他们都是高中生都有自尊心处理问题也要讲究方法。课后我会单独叫学生来办公室，先了解情况不能冤枉学生，再从问题出发帮学生找出他的错误，针对不同的学生处理的方法还不一样有的学生可能还要缓缓再处理，能够和学生沟通的就不要请家长，高中的学生最不喜欢的就是事事找家长，但是有错误一定要处理绝对不能宽容。想要学生从心里接受你光靠严是不行的还要有爱。我不仅仅关心同学们的学习，并且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，和学生聊天，从细节的事情上去关心他们去帮助他们。班上的每一个学生的生日我都记得，生日当天我都会和班上的同学一起给他送上祝福。
教育是一门艺术，我深有体会。我在教育过程中，不但有着一腔热情，并且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在班级管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，构成学生自我教育、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”，加强了学生组织建设，推行“班干部轮换制”，真正践行了“人人有事做，事事有人做;人人管人，人人被管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的进取性，促进了学生自我管理、自我教育本事的提高。学生也从简单的被别人管变成了人人都有管理的职责，调动了所有学生的积极性。我所带的班级的管理一直在学校评比中名列前茅，多次获得学校的表彰。
教书是一件很平凡的事但也是件伟大的事，作为老师我平平凡凡的做好每天的每一件事，不但学习不但创新。对已取得的成绩，我不会停步，决心把自我的青春和热血无私地奉献给教育事业!
