自党的群众路线教育实践活动开展以来，学校根据省委、市委及市教育局党委的要求，按照市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组和督导组的统一部署，以解决“四风”问题为总目标，以深入落实中央“八项规定”和省委“六条意见”、市委“六点要求”为切入点，聚焦“四风”查找问题，共收集各类意见建议96条，其中“四风”方面的问题45条，党委班子对照检查材料查摆突出问题21条，学校发展的建议30条。针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和学校教职工提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，圆满收官，经学校党委研究，制定以下整改方案。
一、整改指导思想和基本原则
（一）指导思想
深入贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定为切入点，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，坚持实践为导向，着力解决“四风”方面存在的突出问题，以及教职工反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”问题，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，推动学校的科学管理、精细管理，促进学校内涵发展和特色发展。
（二）基本原则
1．坚持方向。高举中国特色社会主义伟大旗帜，一科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以为民务实清廉为主要内容，扎实开展作风建设，坚持标本兼治，着力解决班子成员、党员教师、中层干部在宗旨意识、思想作风、纪律观念和廉政建设等方面存在的问题，着力解决教职工反映强烈的突出问题，确保整改落实和建章立制工作的顺利开展。
2．聚焦“四风”。把问题聚焦到校领导班子身上，落实到反四风上面来，逐项整治，防止走过场。
3．整体联动。要把反四风工作和促进学校整体工作结合起来，把解决普遍性问题和解决教师工作生活实际问题结合起来，把整改落实、建章立制工作和执行制度长效化工作结合起来，上下联动，整体推进。
4．领导带头。校领导班子成员要身体力行，率先垂范，从自己做起，从现在做起，带头学习提高、带头查摆问题、带头整改落实、一级带一级，层层抓落实。
二、整改总体目标
近期目标：集中开展班子在“四风”方面存在突出问题的专项整治，在班子成员的学习、深入教学一线、服务教学一线、公务接待、公车使用三、校风班风、学生宿舍管理等方面着力，下功夫整改。
中期目标：着力解决教职工反映强烈、关系群众切身利益的问题，加强教师队伍特别是青年教师队伍的建设，提高素质，增强活力。
长期目标：健全完善党组织建设、行政管理、廉政监督等相关管理制度，并严格执行，建立学校管理工作的长效机制。
三、整改任务、责任分工与完成时限
问题1：学习型党组织建设上抓得不够得力。班子成员存在被动学习现象，尽管学校组织的学习都能按时参加，但私下学习的较少；存在着在学校的各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题，在学习型党组织建设上抓的也不够得力。
整改措施：1.采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，组织全体党员分批进行集中学习，每人都积极撰写心得体会。2.定期集中收集、检查党员学习笔记。
责任领导：童文清
责任部门：党办
完成时间：2014年6月底前并长期坚持。
问题2：主动服务教学、服务师生的意识不够强。与教师谈教学工作、与学生谈学习、生活比较多，但交心谈心比较少，对师生的思想动态和普遍要求了解得不够及时、全面。关心和帮助教职工，在解决教职工工作和生活中的实际困难方面做得不够。
整改措施：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民服务意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。2.对群众提出的具体问题和工作生活中的困难，及时研究、反馈，立行立改。
责任领导：童文清
责任部门： 全体处室
完成时间：2014年10月底前。
问题3：深入调查研究不够。主要听取中层干部、年级组成员、教研组长的汇报，深入教学一线研究不多，深入教学、学生管理、后勤服务等一线工作少，不了解基层教职工实际需求。
整改措施：1.加强学习，转变观念，坚持深入基层，了解一线同志的诉求，坚持实行领导上课、听课制度。2.结合例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。3.改进领导值日制度，改善值日人员结构，每周安排值班领导带队，扩大领导班子学校工作的知情度。
责任领导：方和平
责任部门：全体处室
完成时间：2014年10月底前。
问题4：创新意识还不够强。因循守旧、凭经验安排工作、靠习惯推进落实的现象还存在，创新意识还不够强，围绕大局推动工作的意识和主动性还不够强。按部就班工作，创造性开展工作少。缺乏敢抓敢管的精神，遇到大的阻力，有时会产生畏难的思想。
整改措施：1.加强现场工作指导力度，弘扬身体力行的工作作风。2.将今年上报市教育局的工作目标任务细化分解，责任到人。3.加强督办检查工作，鼓励创新，形成特色。
责任领导：方和平领导班子全体成员各司其职、各负其责
责任部门：全体处室
完成时间：2014年10月底前。
问题5：极少数干部不能认真履行工作职责的问题。学校党委在2013年下半年，根据《干部选拔任用条例》的要求，在教育局党委的领导下，对中层干部实行竞聘上岗，严格按规定程序办理，但存在极少数干部不能认真履行工作职责的问题。
整改措施：1.进一步完善干部任用考核机制，严格按规定程序办理，严格管理各类干部。2.加强中层干部的学习工作，增强敬业精神，提高工作效率。
责任领导：童文清
责任部门：党办、校办
完成时间：2014年9月底前。
问题6：自觉抵制奢靡之风方面做得不够。在公务接待、严格预算开支、切实加强经费管理方面有待改进。
整改措施：1.研究完善各项经费支出标准，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合上级要求。2.要严格执行公务接待规定，按标准提供住宿、交通服务，原则上在学校食堂就餐。3.要推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。4.实行经费开支公示制度，年终通报，接受广大教职员工的监督。
责任领导：杨昊
责任部门：校办、总务处
完成时间：2014年9月底前，并长期坚持。
问题7：合理安排办公用房。
整改措施：腾退大的办公室，重新安排布置，学校领导班子成员的办公室控制在规定的面积以内。
责任领导：杨昊 方勤
责任部门：校办、总务处
完成时间：2014年8月底前。
问题8：在压缩交通费，降低运行成本方面做得不够。
整改措施：1.修订并完善公务用车管理制度。学校两台公务车，只能用于学校公务，坚决杜绝公车私用问题。2.与有关单位协调，尽可能降低租用车辆送教师上下班的费用。
责任领导：杨昊
责任部门：校办、总务处
完成时间：2014年9月底前。
问题9：在严格执行出差审批制度方面做得不够。
整改措施：1.修订并完善出差、学习等管理和审批制度。2.领导班子成员率先垂范，从我做起，带头勤俭节约，精打细算，减少不必要的开支。
责任领导：方和平 方勤
责任部门：校办、总务处
完成时间：2014年9月底。
问题10.教师住房问题。对关系群众切身利益的问题解决不够。比如教师反映强烈的住房问题，久拖不决，没有很好的解决方案。
整改措施：1.学校成立解决教职工住房困难工作专班，积极向市委、市政府、市教育局汇报，反映教师的实际困难，争取相关政策支持。2.根据学校一届二次教代会决议，积极和学校周边地产商协商团购事宜，争取早日解决教职工住房问题。
责任领导：童文清、方勤 、杨昊
责任部门：工会、总务处
完成时间：2015年6月底前。
问题11：在寄宿制学校学生的管理方面做得不够。针对寄宿制学校学生管理问题，创新思路不多，解决方法也不多，措施力度需进一步加强。
整改措施：1.认真学习兄弟学校的成功管理经验，取他人之长，补自身之短。2.认真听取各方面的意见，形成一套行之有效的方案。3.整合各处室的力量，齐抓共管，形成有效的合力，解决寄宿制学校学生管理问题。
责任领导：杨昊
责任部门：总务处、保卫处、德体艺处
完成时间：2014年12月底前。
四、加强对整改工作的组织领导
（一）明确整改职责。把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。校党委书记对学校领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门整改工作分工负责。
(二)班子成员率先垂范。坚持班子带头，领导率先垂范，解决好凝聚力的问题。建设一支和谐的干部队伍，首先要建设一个和谐的领导班子，只有领导班子和谐了，才有凝聚力和战斗力，才能带出一支和谐的干部队伍。
（三）加强统筹协调。按照校党委确定的任务分工，抓好各部门的协调配合，注重统筹协调，坚持稳步推进，做到两手抓、两不误、两促进，确保各项整改任务落到实处，确保各项整改工作顺利及时完成。
（四）坚持全员参与。紧紧依靠群众，走群众路线，把整改内容、进展、成效全程公开，接受群众监督。对整改的效果，通过召开座谈会、通报会、行风监督、民意调查等方式，广泛听取党员群众的意见。
（五）加强制度建设，建立长效机制。通过加强制度建设，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的领导干部作风建设长效机制。
（六）强化督促检查。切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力，坚持开门整改，整改内容和过程接受师生监督。在整改过程中注重听取、吸纳师生意见，立行立改，把群众路线教育活动扎实推进。
