艺术生高考英语备考策略

黄石一中 柳鹂

多数艺术生在高三这一年都有很长时间在进行专业培训和考试。有近半年的时间没有进行文化课的学习，基础知识遗忘了很多。而英语这一科尤其让学生担心。一是多数艺术生对它不感兴趣，基础差，没有信心在短期内迅速提高；二是它占150分，而且很多学校还对英语单科限分。如何能在最后短短的两个多月时间内备战高考，有效地提高学生的英语成绩成了艺术生高三教学的中心话题。总结去年高三的教学工作，我对艺术生的高考英语复习归纳如下：

一、让学生树立信心

要让学生知道，和高一高二的时候相比较，这两个多月他们将在不受专业课学习的影响下学习文化课，时间比原来多出了一倍。因此这两个多月相当于原来的五个月，甚至更多。只要全身心地投入到学习当中，时间是没有问题的。

二、狠抓落实

对上课讲过的单词，短语，句型和一些典型的试题我会要求学生们及时练习并通过互相出卷互相测评的方式进行检测，对检查不合格的学生进行有针对性地讲解和辅导，甚至重新过关，力争做到讲了必练，练了必考。

三、多看高考词汇表--少看课外词

目前记单词主要应该记高考词汇表上的词汇。考试说明是活的教学大纲，是最权威的考试信息来源。考试说明上的词汇表是高考命题的基础，是应该重点掌握的词汇。这个词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇，知道意思，会拼写会识别即可。但常用的动词、名词、形容词和副词等则必须做到四会。学习单词要坚持词不离句、句不离文的原则。在句子中记忆，在句子中理解，在句子中运用。

四、多做基础题--少钻研难题

无论什么考试，基础的东西都是最重要的，中低档题的成功率是英语高考成功的关键。在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。要把基础词汇、基本句型弄扎实，做到懂、会、熟，越临近高考越要降低难度。要记住：基础题反复做，错题重做，怪题不做。同时，要根据实际情况，针对高考各题型进行专项题型的限时训练。在复习中要学会反思，掌握解题的方法和思路，提高解题技能。在答题时考生应规范过程、规范作答、规范书写，做到会做的题都做对、做好就行。

五、多背句型短语--少思考

多练多背是英语学习的主要方法。学英语，准备高考不背诵不死记一些东西是不行的。有同学很喜欢思考，借用学习物理和数学的方法，力求想明白每一个语言现象。其实，许多说法和写法并没什么道理，人家就是那么个习惯，我们模仿下来就可以了。学英语的基本做法是模仿为主，对语言理论的理解为辅。

总之，虽然最后两个多月任务繁重，但只要同学们以坚定的信心和正确的方法全身心地充分利用这两个多月，相信自己的目标一定能实现。