为全面提高教学科研质量，提升历史教师专业素养和能力，助力高三年级复习备考，2024年3月28日（星期四）上午，湖师大附中（黄石一中）历史教研开放日活动在我校党员活动室开展。本次活动由教研组长陈远武老师主持，全校历史教师齐聚一堂，副校长毕宏雄和教科处主任冯金山共同参与。

活动分为六个环节，首先是高一备课组长刘婧老师带来的2024年3月湖北省高三八市联考试题分析：《稳中有变，变中求新，新中求稳》。刘老师先对八市联考试卷结构、试题特征、材料呈现形式和选择题侧重点进行分析，再根据试卷的题目，逐题分析，明确各题的考点，进行知识点的总结和扩展，并联系了其他联考试卷，这为接下来高三的复习备考提供了风向标。

其次是高二备课组长杨志斌老师以体育热点切入对2024年考情进行预测：《深挖真题，锚定考点，预测方向》。杨老师基于普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）对中国古代、近代和当代的体育发展概况进行分析，结合体育真题分别进行考情预测，认为中国古代文化体育考察的方向侧重于社会教化、社会风气、中华文化影响和中西文化差异方面；中国近代的体育多承担体育教育和提振民族精神的社会功能；当代体育方面与外交的关系、展现的民族风貌和振兴民族精神的作用方面。

然后是高一青年教师黄荟结合自身赛解题体会与教学实践经验展示：《感悟精题，提质教学》。黄老师主要从试题内容概述、试题得分情况、存在问题和备课教学改进措施方面进行阐述，提到要重视基础知识的教学，在教学中加强对知识点的巩固，反复训练，背诵默写；注意审题分析能力的培养，针对选择题和非选择题审题方面的注意事项；注重答题技巧的讲解，传授解题方法，力争使学生从容答题减少失误；最后注意答题规范性的训练，明确文字段落化，答案要点化，标题序号化。

再是高三备课组长余丹丹老师的《立足学情找对策，高效复习提质量》讲解。余老师先对高三年级考情进行分析，从过线率、达标率和学生情况入手，以几道典型的错题为例，归纳学生错误的原因和暴露的问题，为下阶段备考教学提供八大对策。

随之历史组进行集体讨论，针对前四位老师的展示，其他老师简单点评。何老师提到要关注周年热点，学术热点和时政热点；姚老师从共性出发，认为要重视解读史料；黄老师提到要深挖老教材；曹老师表示需要调整心态，重视目标生和临界生。

最后特级教师冯金山和副校长毕宏雄发言点评。冯主任从八市联考试卷出发，对2024年高考命题考向进行归纳，提出了八市联考试卷的心得和高三复习应对。毕校长则表示接下来高三年级要突出重点，尤其是教材和学生方面。

本次教研开放日活动既有四位主讲老师的呈现精彩，又有现场老师的交流探讨，营造了浓厚的教研氛围，不仅为教师打造了展示自己教学教研发展能力的平台，还实现了教学智慧的碰撞和融合，有利于推动我校历史教学质量和水平迈上新台阶。