关于学习历史的方法

陈韬

进入高三下学期，这是一个提高文综综合能力的最佳时期。在这里，我给大家讲一讲关于学习历史的方法。

首要的是解题方法。到了高三阶段，是考验你对知识的掌握程度和综合运用的能力，对于历史来说也是一个快速提高的时期，所以现在要好好对待它，要有学好它的信心。历史是一个需要严谨的逻辑思维能力的学科，学习历史不能马马虎虎、得过且过，要踏踏实实，一步一个脚印。

历史事件要素有四个：时间、地点、人物和事情，而事情则包括原因、经过和结果。所以想要做好历史题的话，这六个点要牢牢掌握。对于选择题而言，它主要是考察你对基础知识的运用，而对于大题，就是考察你综合思维能力的时候了。所以我们在做选择题题的时候要认真思考、严谨答题，做大题时则要放开眼界，不拘泥于死板，那样的话，历史成绩才能有所提高。

其次则是学习方法。历史这门学科跟其他学科不一样，你只要认真对待，回报会很明显。所以我们要对学习历史保持一定的兴趣。怎样才能有兴趣呢？那就要求我们有一定的空间联想能力。例如说到美国独立战争，我们首先想到的是“莱克星顿枪声”、《独立宣言》、华盛顿等。但是你有没有想到过世界各国呢？英国正如火如荼地进行工业革命，法国大革命也即将爆发，而中国，乾隆正放眼四方，沉醉于“天朝上国”的美梦之中……兴趣是一点一点培养出来的，对待历史我们要经常进行空间联想，久而久之，你对历史的兴趣会大有增加。

有人说历史枯燥无味，只能死记硬背。我认为这是错误的，历史是一门活学科，知识与知识之间有很多联系，并不是断断续续的，所以我们要以课本为主，将课本知识有效地串联起来。也许有人会问：那不是要花很多时间吗？对于这个问题，我们就要发挥我们“见缝插针”的特殊能力，将空闲时间最大限度地利用，除了数学英语之外，抽出一部分时间记记历史知识，切忌一目十行，不到几分钟就将一本书翻完，那样效率是极低的。当然我们也不能脱离课本去做一些很难很难的题。反正学习历史要记住一句话：一切以课本为主。

最后我想说的是心态，心态的好坏对我们学习的好坏有很大的影响。有些人因为一次考试失利而萎靡不振，有些人因为一次考试很好就自负不已。我认为学习是无止境的，一次成功或失败并不能说明什么，所以我们要适当调整自己的心态，考得好就要看看自己的提升空间有多大，考得差就要反省自己的不足，并对自己加以鼓励，争取下一次的机会。总而言之，我们要将一切因素都转化为自己持续学习的动力。

离高考不到三个月的时间了，希望我对历史的一些学习经验能对大家的历史学科有一定的促进作用。祝大家在高考中达到自己的目标，赢得属于自己的辉煌！