春意盎然聚合力，教研赋能启新篇。2025年3月27日（星期四）上午，湖北师范大学附属中学（黄石一中）数学教研组、王卫华名师工作室以“深耕课堂·精准施策”为主题，成功举办高中数学教研开放日活动。活动通过公开课展示、评课议课、“数列”单元备课研讨、二轮复习备考策略讲座四大模块，融合线上线下形式，线上直播互动频繁，为区域教研协作注入新活力。

活动在数学教研组长杨瑞强的主持下拉开帷幕。青年教师江章成以《余弦定理》为课例，通过生活化情境导入，设计层层递进的问题链，引导学生自主推导公式、构建数学模型。课堂中，学生分组协作探究，教师精准点拨，充分体现“以学生为主体”的新课标理念，展现了青年教师“基本功过硬”的教学风采。

在评课环节，高一备课组代表教师对公开课进行多维剖析，现场累计提出30余条评课建议，涵盖“教学评一体化”实践、初中知识与高中衔接策略等核心议题。评课教师一致认为，课堂“既夯实基础，又凸显素养导向”，为青年教师成长提供了鲜活范例。

在备课研讨环节高二备课组陈瑜以《数列》单元为例，从学情诊断到课时规划进行系统分析；吴慧敏、阳均教师则聚焦高考命题，结合近30道真题案例，考点归纳汇总，提炼“经典题型归类—变式训练拓展—分层巩固提升”备考路径。研讨内容“接地气、可操作”，赢得与会教师高度认可。

在专题讲座环节，高三备课组彭斌老师立足二轮复习痛点，以“真题为纲、错题为镜、素养为魂”为主线，对比分析高考卷与地方联考卷命题规律，提出“专题模块化、训练分层化、讲评精准化”策略，为冲刺阶段复习提供科学范式。

在总结升华环节，数学教研组长杨瑞强老师作总结发言，他讲到在公开课展示环节见证了青年教师从“站稳讲台"到“点亮课堂"的蜕变，在备课研讨环节感受到团队“共研共进”的力量，在高考复习备考专题讲座环节为二轮复习指明了方向提供了可操作范式。本次开放日既是终点，更是起点，我们将以“深耕课堂、精准施策、协同发展"为目标，持续探索素养导向的教学路径。（文：王思怡；编辑：程时贵；审核：林海燕）