做一个阳光热情有爱的老师

何承辉

时光的列车缓缓驶过，我已从教九年了，从一只青涩的菜鸟成长为一名成熟的教师。有时候，当我看到新进的老师站在讲台上时，满眼都是自己21岁时候的影子，像是时光奏出传承的天籁，像是岁月的美丽回眸，满是怀念。而如今，岁月已经在我脸上留下了痕迹，我想这大概就是教育的痕迹吧。

有一次跟朋友聊天。他问我，当老师穷也穷不了，富也富不了，你还有梦想吗？我说当然有啊，我的梦想很简单，就两个字——阳光。从当老师的那时候起，我就经常会幻想一个场景：阳光明媚的校园，轻轻的微风拂过脸庞，我拿着书微笑着走进教室，教室门口洒着几缕阳光，我在青春激昂地上着课，学生们聚精会神地听着讲，偶尔会举手提出些疑问，当我提出问题时，他们会积极地讨论，偶尔会为了各自的答案争个面红耳赤，得到答案后，又都满足的笑了。

这个梦想看上去平凡而简单，但又何尝不是最美好的呢。我也想成为名师，也想桃李满天下，但在我内心深处，我更希望实现这个平凡却又真实的梦想，因为它伴随着我的每一天，让我每天都在闪光。或许是喜欢积极、阳光，所以对体育生有些偏爱。

2018年首次担任班主任，班上就有很多体育生。体育生嘛，多少会有些调皮。其中有一个特别调皮，成绩在班上长期倒数第一、年级垫底。他进保卫处的次数比我进行政楼的次数还多，但我并没有因此而放弃他，而是经常找他谈话，激励他。他是足球特长生，特别热爱足球。因为我大学也曾在校队踢球，所以我们之间多了很多共同话题，他很愿意跟我交流。我就以此为契机去找到他的闪光点，去表扬他，从体育竞技精神的角度去激励他。高二下学期时，有一次他找到我聊天。他说：“老师，还有最后一年，我想搏一搏，我想考武体。”我说那挺好啊，并告诉他说：“你目前文化成绩还比较差，真想考武体的话，那就得努力啦！另外，你足球那么厉害，可以试试走单招的路线。”没想到，2021年高考，他真的考上了武汉体育学院。我们班其他体育生在高三也特别努力，也都考上了本科。

我想，当一个老师能指引学生在正确的人生道路上前行时，当一个老师能引导学生走向成功时，那不就是教师最大的幸福吗？我是个化学教师，我觉得学校就像一个产生化学反应的地方，反应物是老师的专业知识和教学理念，反应条件是老师的悉心教学，而产物就是学生成型的知识体系和健全的人格，而老师的热情和爱就是学生学习和成长的催化剂吧。

青年教师心中要有梦想，未来要有憧憬。希望在未来的教育时光里，我能用热情和爱让更多学生走向成功。