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    【我的教育故事】余靖雯:与学生一起成长
    发布者:余靖雯 来源:  日期:2021-12-31 09:44:19

    与学生一起成长


    余靖雯

     

    首先很感谢湖师附中给予我从教的机会,我的教育故事也伴随着9月的开学在湖师附中开始了。作为一名新入职的青年教师,我的经验不多、历练不够,但我有着满腔热血和不断学习、不断尝试的坚持。

    开学初,一次性带5个班的政治,我很紧张,也很忐忑。在上第一堂课前,一次又一次的修改我的教学PPT,一次又一次的打磨我的教学语言。当第一次向学生自我介绍时,他们的掌声给予了我最大的自信。

    慢慢地,我好喜欢站在讲台上的那种感觉。特别是看着台下的学生认真听讲,时而非常“给面子”的回应我时,感到非常的欣慰。曾经害怕自己刚上岗,课堂效果不够好,但在教学中,我发现他们在课堂上的表现和我的表现是相互的。当我所讲的课足够精彩时,他们会不自觉的被我带动起来,课堂氛围会非常好,反之则平平无奇。

    作为老师,总是希望学生的成绩能好一点,再好一点,更好一点。因此,每次考试后,总会指出他们的问题,希望能鞭策他们不断前进,但我似乎忘记了“表扬”这两个字。有一次,学生突然对我说:“老师,您能不能表扬我们一次?”听到这句话,我心中五味杂陈,开始反思自己是否说教太狠,同样又欣喜于学生开始把我当自家人,希望他们的进步、表现能得到我的认可。期中考试,他们成绩有很大进步,我大力地进行表扬,但是说着说着我又开始了说教:很多人明明可以及格却没有及格,这么简单的问题都答错……教师的成长也是有一个过程。此后,我开始注意每个学生的闪光点,每次批改作业会把写的好的和写的差的同学的名字记下来,课前表扬写的好的同学,对写的差的同学进行后续观察,看他是否有进步。

    这是我三个月以来的从教故事中的一小部分,和学生的每一次互动,他们的每一次表现,都让我有所思、有所想。从他们的学习成长中,也在慢慢成长我自己。

    我希望像张桂梅校长那样,把平凡的事情做伟大,希望用这平凡的青春照亮学生们的未来。

    每一位学生都是可爱的,而我,也努力做一名可爱学生的可爱老师。

     

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